O Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano (EMAP) surgiu do desejo dos professores do curso de licenciatura em Matemática do Centro Acadêmico do Agreste (CAA) da Universidade Federal de Pernambuco em proporcionar aos licenciandos um espaço de estudos, discussões e trocas de ideias sobre o ensino e a aprendizagem de Matemática, além da sala de aula da Universidade. Ao longo dos encontros, professores da Educação Básica, professores e estudantes das licenciaturas em Matemática e em Pedagogia, estudantes da Pós-graduação e pesquisadores passaram a contribuir e participar desse espaço.

 

         A integração entre as áreas de Matemática e Educação Matemática e as discussões relativas ao ensino de Matemática nos diferentes níveis, à formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais até mesmo no Ensino Superior tem sido o foco das edições e corroboram para a importância do evento, que tem envolvido não apenas a região do agreste pernambucano, mas todo o estado de Pernambuco e alcançado alguns participantes de outros estados.

 

         Diante dos desafios existentes em nossa sociedade relacionados à educação o VI EMAP, se propõe a suscitar reflexões a respeito dos atuais movimentos, existentes em nossa sociedade comtemporânea, atrelando-os aos poss´veis caminhos (às redes de possibilidades) relacionados à Educação Matemática.

Tais iniciativas podem ser apresentadas nas diferentes modalidades de trabalhos: oficinas, minicursos, comunicações cientificas e relatos de experiências, dentro dos Grupos de Pesquisa Formação de professores, Práticas de ensino e Educação  e práticas sociais, que podem ser submetidos na sexta edição do EMAP. 

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